Целта на самолетоносача е да изстреля хартиено самолетче във въздуха.
Необходимо е да се абонирате за FLLCasts.com, за да достъпите това видео
- #1486
- 16 Nov 2019
Малко допълнително информация за самолетоносачите ако прецените, че имате време:
Документално видео: https://www.youtube.com/watch?v=c0pS3Zx7Fc8
Първата задача в конструиране и теория е за загрявка, учениците да пресметнат, каква е зъбната предавка на самолетоносача.
"Изберете си начално положение за средния мотор. На колко градуса трябва да се завърти за да може гумите да докоснат основата на самолета?" - В тази задача целта на учениците е да намерят на колко градуса трябва да се завърти средния мотор за да може да се изстреля самолетчето. В нашия случай 128 градуса.
След това в Програмиране и Теория имат показани няколко начина да пуснат гумите да се въртят безкрайно. Няма значение кой изберат, тъй като тази задача не е важна част от урока. Ако прецените може да им позволите да изстрелят самолетчетата за първи път само с тази програма, но внимавайте защото след това може да е трудно да се върнат обратно в работен режим.
По-нататък учениците имат задачи да направят самолетоносача да изстрелва самолетчето, когато ръчката е бутната и да отваря гумите когато е дръпната. Тук може да им припомните за начално положение, тъй като дори и няколко градуса могат да накарат робота да забие. Тази задача има много варианти за решение, ние сме избрали този, като по-специален.
Програмата може да намерите тук, както и по-долу: https://www.fllcasts.com/bg/programs/t6kjfx-program-for-the-ev3-aircraft-carrier-robot-iknathir
Курсове и занятия включващи този Урок
Този Урок е използван в следните курсове и занятия.
Роботика с LEGO - Ниво 2.5 - Морски Пътешествия
Четвъртото ниво от учебната програма по LEGO роботика за ученици от пети до дванадесети клас.
В това ниво учениците се фокусират на работа със сензора за завъртане, който се намира във всеки един двигател от комплекта. Освен това се запознават с работата на четвъртия сензор в комплекта по роботика - жироскопичният сензор.
Първите роботи имитират морски животни и техните поведения. Създават се програми, които засичат дали животните успешно са хванали нещо в щипките или човките си. Сензорът в двигателите позволява на роботите да се връщат успешно назад в леговищата си дори и след използване на неограничено движение. Изграждат се и роботи-лодки, яхти и платноходи. С помощта на жиро-сензора учениците насочват роботите по курс по определен ъгъл и засичат отклонения от курса. В открито море може и да има и морски чудовища и корабите им са програмирани да засичат рязка промяна в ускорението, с помощта на същия сензор.
- 42
- 3:52
- 133
Занятие 7 - Самолетоносач
Това е Икнатир - робот, който изстрелва хартиени самолети. Вземете лист хартия, сгънете го като хартиен самолет, поставете го върху Икнатир, натиснете лоста за изстрелване напред и самолетът ще полети във въздуха.
Ако не знаете как да сгънете хартиен самолет, ние сме насреща! Отворете материала Как да си направим хартиен самолет. Експериментирайте свободно с формата на самолета. Колко далеч достига вашият?
- 6
- 4
- 11
- 3d_rotation 1