Съставни части на гласа на преподавател Pro Preview

Скорост

Скоростта на говорене е критичен фактор за поддържане на вниманието на учениците. Твърде бавното говорене може да ги приспи, докато твърде бързото може да ги обърка и да направи информацията трудна за следене. За ефективно преподаване препоръката е да се говори бързо, като все пак следете дали учениците ви следват мисълта и разбират думите ви.

Сила (децибели)

Важно е да говориш с достатъчна сила, за да те чуят дори в края на стаята, но без да викаш. Викането не само може да ти повреди гласа, но и да изтощи както теб, така и учениците. Вместо да повишаваш тона си, повиши децибелите – говори ясно и отчетливо, но без агресия в гласа. Избягвай да звучиш като раздразнена учителка в средно училище; вместо това, намери начин да те чуят и без напрежение в гласа.

Тембър (тон)

Има няколко типа говорене и тембър. В сферата на пеенето ги наричат head voice и chest voice. Начинът по който ми ги предаваха в езотерична среда беше насочване на вниманието ви докато говорите към три-четири зони на тялото:  

Представете си, че говорите от корема си, зоната на пъпа, вашият глас ще стане по-плътен и ще се чува от всички в залата. Ако искаме да говорим с авторитет трябва да говорим от корема.
Ако искаме да говорим с чувство и обясняваме нещо на децата, си представяме, че говорим от сърцето си, зоната на гръдната кост.
Ако искаме да звучим като истерична учителка, може да опитаме да говорим от гърлото си. Правете го за по 3 секунди, само с цел нагледност или проверка как звучите. Това в пеенето е нарича Head Voice и позволява постигане на високи тонове, но срива авторитета ви и никой няма да иска да чуе какво говорите от това място.
Използвай тембъра на гласа си съзнателно, за да предадеш различни нюанси на посланието си и да задържиш вниманието на учениците.

Въздух

Говоренето без достатъчно въздух води до неясна и неприятна реч, която е трудна за разбиране. Когато не си позволяваш да вдишваш достатъчно често, гласът ти ще звучи като несмазана врата – дразнещ и неразбираем. Трябва да дишаш правилно, за да поддържаш гласа си ясен и да не губиш вниманието на учениците.

Динамика

Динамиката на гласа е онова, от което зависи дали говоренето ти е привлекателно и ангажиращо или не. Една от причините хората да губят интерес докато слушат е монотонното говорене, което звучи еднообразно и е приспивно. За да избегнеш това, използвай промени в паузите между думите и вариации в скоростта на говорене. Тези промени създават по-жив и интересен глас, който привлича вниманието на учениците.

Хората, които говорят по приятен и лесен за разбиране от околните начин, могат да станат много успешни, за разлика от хората, които говорят неясно, скучно и неприятно.