Това блокче има 4 настройки и сега ще разберем как се използват те.
Необходимо е да се абонирате за FLLCasts.com, за да достъпите това видео
- #1445
- 21 Aug 2019
Блокчето има четири настройки:
Първата настройка казва на завиващия мотор да завие на определен градус.
Досегашните настройки на зелените блокчета бяха за относителни движения. Ако блокчето казва на мотор B да се завърти на 30 градуса и след това пак му каже да се завърти на 30 градуса, моторът ще го направи два пъти и накрая ще се е завъртял на 60 градуса.
За разлика от тях, това блокче е за абсолютно движение. Това означава, че ако блокчето каже на мотор B да се завърти на 30 градуса и след това повтори тази команда, мотора ще си остане на 30 градуса. Това означава, че с тази настройка директно казваме на колко градуса искаме да е мотора, а не на колко градуса да се придвижи.
Втората настройка е за мощността, тя работи по същия начин, както при зелените блокчета за движение на мотора.
Третата настройка казва дали блокчето управлява робота на неограничено движение или на ротации. Ако е с ✔, тогава робота върви неограничено и настройката за ротации няма значение.
Четвъртата настройка е колко ротации да се движи робота. Ако горната настройка е отбелязана, тази настройка няма значение. Иначе работи по абсолютно същия начин, както при зелените блокчета за движение.
Курсове и занятия включващи този Урок
Този Урок е използван в следните курсове и занятия.
Роботика с LEGO - Ниво 2.0 - Роботи в производството
Третото ниво от учебната програма по LEGO роботика за ученици от пети до дванадесети клас.
Роботите започват да използват по два или три сензора едновременно и учениците създават по-сложни програми за тях. Изучава се действието на диференциала и как той помага на роботи с един задвижващ двигател да завиват. Роботите си взаимодействат като си предават информация или детайли един на друг и учениците изучават задълбочено как да следват линия по-плавно. В края на работния ден роботите излизат от поточната линия и се възстановяват с игра на волейбол.
- 44
- 15:01
- 129
Занятие 5 - Робо-Кола
Важно е да даваме обратна връзка за учениците си. Стараем се да го правим редовно по време на курса. По-долу следва описание какви рангове пишем училището по роботика и кои аспекти от поведението на учениците ги определят.
Днес трябва да поставите рангове на учениците си според инструкциите тук.
- 6
- 4
- 11
- 3d_rotation 1
Ниво Д - "Транспорт" - Роботика с LEGO
Петото ниво по програмата за Роботика с LEGO за ученици от трети и четвърти клас.
За първи път се конструират роботи с насочващи колела за завиване и един или два задвижващи двигателя. Задълбочено се изучава работата на механичния диференциал и как той помага на превозните средства да завиват. Учениците изучават работата на сензора за светлина за да програмират по-добри начини за следване на линия. Построява се първият двуколесен робот-мотоциклет.
- 33
- 1:03
- 110
Занятие 6 - Роботизирана кола втора версия
В края на следващото занятие обикновено правим завършване. Напишете впечатленията си за учениците и причините защо сте дали ранга, който сте им поставили.
- 5
- 4
- 11
- 3d_rotation 1