Необходимо е да се абонирате за FLLCasts.com, за да достъпите това видео
- #1394
- 09 Jul 2019
Обсъдете с учениците, по какви начини може да се промени конструкцията на робота така, че той да не пада при рязка промяна в скоростта. Оставете на учениците да предлагат решения, след което ги повторете ясно с висок глас така, че да чуят всички в стаята.
Бъдете отворени към оригинални решения. Първоначално знаехме за три решения, после наши ученици през годините откриха още две, ставайки общо пет!
Ето няколко възможни решения на проблема:
- Брика да се измести назад. Това е най-времеспестяващото решение на проблема, но ако имате време, оставете на учениците сами да изберат как да променят робота си;
- Да се сложат малки гуми, за да се забави робота и да не може да промени скоростта си толкова бързо. Отрицателна страна на това решение е, че робота става по-бавен;
- Да се сложи противотежест от задната страна на робота. Отрицателна страна на това решение е, че робота става голям и тежък;
- Да се добави опорна точка под брика, като патерица. Когато се постави още едно опорно колело, роботът няма да се преобръща;
- Да се удължи много текущото задно колело, така че проекцията на тежестта на брика да пада между трите колела;
- Има и още едно конструктивно решение, което в момента на писане не си спомняме ;-)
Внимание: Опорното колелце зад робота не бива да бъде променяно, защото ще се надстроява над него, когато учениците достигнат до сензора за цвят.
Курсове и занятия включващи този Урок
Този Урок е използван в следните курсове и занятия.
Ниво В - "Шпионски Игри" - Роботика с LEGO
Третото ниво по Роботика с LEGO за ученици от втори, трети и четвърти клас.
В занятията се набляга на по-сложни и предизвикателни роботи. Въвежда се новата конструкция за „условие“. Учениците се запознават с физическите понятия: инерция и център на тежестта. Изграждат се роботи с два сензора и едновременно се работи с тях. Роботите започват да стават по-умни като могат самостоятелно да вземат сложни решения. „Шпионски“ роботи преследват своите цели, като се предпазват да не бъдат забелязани.
- 30
- 7:30
- 108
Роботика с LEGO - Ниво 1.5 - Шпионски игри
Второто ниво от учебната програма по LEGO роботика за ученици от пети до дванадесети клас.
Учениците строят множество роботи с вериги и се запознават с физическите понятия инерция и център на тежестта. Изучават се възможностите на зъбните колела, тяхната употреба и основни конструкции, в които могат да бъдат включени.
В програмирането се въвежда новото понятие за „условие“.
Роботите започват да стават по-умни, като могат самостоятелно да вземат сложни решения. „Шпионски“ роботи преследват своите цели, като се пазят да не бъдат забелязани. Въвежда се сензорът за светлина, който роботите използват, за да разпознават цветовете на търсените от тях обекти. Роботите могат да спират на черна линия и да следват маршрут, отбелязан с цветна линия на пода.
Най-сложната мисия на шпионина в края на нивото е да се превърне в сумист и да победи всеки друг робот на ринга.
- 56
- 12:47
- 135