Целта на задачите тук е да се покаже ефекта на триенето. Пуснете един робот върху плочки/паркет, след това го пуснете върху килим или нещо с повече триене (полета от винил работят отлично) и жабата изведнъж започва да се движи. Важна част от триенето е, че то се появява между две повърхности. Това означава, че за да може жабата да скача, трябва да увеличим триенето на пода и/или на краката ѝ. Понеже е трудно да сменаме пода, задачата на учениците ще бъде да сложат нещо на краката на жабата, така че да увеличат триенето им.
Необходимо е да се абонирате за FLLCasts.com, за да достъпите това видео
- #1180
- 14 Mar 2019
Курсове и занятия включващи този Урок
Този Урок е използван в следните курсове и занятия.
Забавното ниво - въведение в LEGO роботиката чрез игри
Това ниво цели да въведе учениците ни в света на LEGO роботиката, използвайки игри. В занятията използваме предизвикателства и мисии с цел учениците да искат да ги преминат. Така те усвояват знанията, защото са им нужни за да съживят роботите си.
Част от игрите включени в курса са футбол, боулинг и изстрелване на хартиен самолет. Нивото работи с ученици от 8 до 12 години и дори по-големи, които също ще се забавляват с игрите с роботи.
- 50
- 58:06
- 32
Ниво Ж - "Роботи Животни" - Роботика с LEGO
Това е седмото ниво по програмата за Роботика с LEGO за ученици от трети и четвърти клас.
В това ниво учениците се фокусират на работа със сензора за завъртане, който се намира във всеки един двигател от комплекта.
Роботите имитират животни и техните поведения. Създават се програми, които засичат дали животните успешно са хванали нещо в щипките или човките си. Сензорът в двигателите позволява на роботите да се връщат успешно назад в леговищата си дори и след използване на неограничено движение.
- 23
- 0:00
- 102
