Необходимо е да се абонирате за FLLCasts.com, за да достъпите това видео
- #1149
- 15 Mar 2019
Конструиране: Ако децата се затрудняват да построят робота, може да използват инструкциите от предишното занятие.
Програмиране: Обяснете, че сензорът за завъртане връща градуси. Учениците могат случайно да заредят градусите като завъртания в блокчето за движение на мотора.
Примерно решение на задачата "Програмирайте мотора да се върти докато ултразвуковият сензор види нещо по-близко от 60 см. Проверете колко се е завъртял и върнете мотора толкова обратно. Внимавайте с посоката, в която завъртате мотора."
Примерно решение на задачата "Преместете звуковото блокче, така че да изпълнява звука "Detected" само когато ултразвуковият сензор прекъсва блокчето за повторение."
Примерно решение на задачата "Поставете блокче за изчакване на 1 секунда преди всяко повторение на програмата."
Курсове и занятия включващи този Урок
Този Урок е използван в следните курсове и занятия.
Роботика с LEGO - Ниво 3.0 - Сигурност и охранителни системи
Ниво 3.0 е пета част от курса по “Роботика с лего”, предназначена за роботика за ученици от пети до дванадесети клас.
В това ниво започваме да въвеждаме работа с данните, измерени от сензорите. Въвежда се понятието алгоритъм и в програмите се правят изчисления без предварително да са известни стойностите, с които се пресмята. Програмните блокчета си обменят информация с помощта на жичките за данни. Роботите разглеждат проблемите на охраната и сигурността, изграждат се различни алармени системи и се разглеждат физическите принципи на различните методи за охрана.
- 50
- 1:03
- 213
Занятие 5 - Радар за бегълци
Важно е да даваме обратна връзка за учениците си. Стараем се да го правим редовно по време на курса. По-долу следва описание какви рангове пишем училището по роботика и кои аспекти от поведението на учениците ги определят.
Днес трябва да поставите рангове на учениците си според инструкциите тук.
- 4
- 6
- 10
- 3d_rotation 0