За успешното справяне със задачата учениците трябва да осъзнаят колко е важна началната позиция на роботите. За тази цел ще помогне следващата задача.
Необходимо е да се абонирате за FLLCasts.com, за да достъпите това видео
- #1046
- 16 Dec 2018
Отбележете дадена позиция като крайна цел. Можете да го направите като поставите обект, до който трябва да стигнат, или линия с помощта на изолирбанд или по всякакъв друг начин.
Задачата на учениците ще бъде да достигнат въпросната цел. Уловката в задачата е, че няма поставена начална позиция. Вашата задача ще бъде при всяко пускане на програмата им да поставяте робота в различна начална позиция. Може да завъртате настрани робота, да го поставяте на различно разстояние от целта или да го обърнете на обратно. Така задачата ще бъде относително невъзможна.
Оставете учениците да се поборят със задачата няколко минути, след което спрете и обсъдете задачата. Обърнете внимание на факта, че без да знаят каква е началната позиция на робота е изключително трудно да го програмират, така че да достигне целта.
Курсове и занятия включващи този Урок
Този Урок е използван в следните курсове и занятия.
FLLCasts 5 day summer camp
FLLCasts 5 day summer camp is designed to engage students in STEM in a fun and entertaining way. The theme of the course is cooperation. Students will not only be introduced to the great world of robotics, while having a lot of fun, but they also have to work with other teams. This will be beneficial for their soft skills. During the 5 lessons students will build 5 different robots. From playing volleyball with robots, through playing the telephone game till launching paper planes!
Note that the course is still under development.
- 18
- 3:47
- 12
Роботика с LEGO - Ниво 2.0 - Роботи в производството
Третото ниво от учебната програма по LEGO роботика за ученици от пети до дванадесети клас.
Роботите започват да използват по два или три сензора едновременно и учениците създават по-сложни програми за тях. Изучава се действието на диференциала и как той помага на роботи с един задвижващ двигател да завиват. Роботите си взаимодействат като си предават информация или детайли един на друг и учениците изучават задълбочено как да следват линия по-плавно. В края на работния ден роботите излизат от поточната линия и се възстановяват с игра на волейбол.
- 44
- 15:01
- 129
Ниво Е - "Съдействие" - Роботика с LEGO
Това е шестото ниво от учебния план по Лего роботика за ученици от трети и четвърти клас.
В това ниво за първи път са нужни два робота едновременно, за да се решат задачите в занятията. Учениците трябва да обсъждат заедно общ подход към проблемите и да разпределят ролите си. Изграждат се разнообразни роботи, дори кран, който товари полезни изкопаеми в камион. Учениците използват по два сензора едновременно, за да намират целта си и да усещат кога партниращият им робот е готов със своята част от задачата.
- 41
- 6:39
- 137